学習は、左脳の算数・国語・ズンズン教材と、
右脳の切り貼りパズル・手先の作業などの
2本立てて、進めていきます。

最初の1・2ヶ月は、数ある課題からまず2つ、仕上げてみましょう。

6ヶ月を目安に、3つの課題。1年を目安に、4つの課題と、様子を見ながら進めていきます。

ゆっくり、楽しみながら、そしてママとのコミュニケーションを大切に学習していきます

数を数える教材です。６か月前（左）と、現在（右）です。
自分から学習しようとする意欲が見えてきました。教材も自分で手に持ち、ページも、めくる動作が出てきました。

障害を持っているお子さんのクラスです。
お母さんと一緒に、ゆっくり、毎日の学習習慣を身につけていきましょう。

時には、機嫌が悪くなって、あれもこれも嫌と言う時期もあります。
何回、教えても覚えてくれない、そんなこともあるでしょう。
そんな時・・・涙・・・出ちゃいますよね。

でも、不思議なんです。

3ヶ月、6ヶ月、1年、2年と、長い目で見てください。
少しずつ成長が見えてくるんです。

当教室では、お子さんと一緒に、ニコニコ笑顔で頑張ってくれるお母さんを、
お待ちしています。

まずは、教室に遊びに来てください。

教室に来て２年。最初は泣いていたのに、
今でははさみもノリも自分で。切り貼りパ
ズルも頑張って組み立てるようになりました！

宿題は、解いた分と残ってしまった分も合わせて、次回の教室で提出してください。

筆記用具について、鉛筆・消しゴム・筆箱、共にシンプルなものをご用意ください。キャラクターもの、鉛筆削りの付いた筆箱などは、使用不可です。
学習に集中したいため、ご協力よろしくお願いします。

はさみも、じょうずになりました。
一人でなんでも挑戦するように
なってきました。成長しました！

午後3時より入室できます。当日の学習が終了しましたら、
個々にお帰りとなります。

4時に終了になりますので、時間をみながら、上手に進めていきましょう。
当日の課題が残りましたら、宿題としてお持ち帰りとなります。